作为一名教育工作者，总之要编写教案，教案是备课向课堂教育转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的小学一年级汉语拼音教案，期望对咱们有所协助。

  1、知道学习汉语拼音能协助识字和阅览，学习一般线个单韵母，认清形，读准音。

  从今日起咱们要学习汉语拼音了，汉语拼音的用途可大啦！能协助你识字、读书、学说一般话。

  （1）发音办法：嘴要张大，舌位下降，气从嘴中天然出来，发音时要声响嘹亮，可把音拖长些。

  用儿歌协助记字形，如：“圆脸小姑娘，小辫右边扎。要问她是谁，便是ɑ—ɑ—ɑ—，小学六年级语文教案《语文教案－汉语拼音。识字。听线》。”“咱们歌唱ɑ、ɑ、ɑ。”

  （1）发音办法：发音时嘴张得比ɑ小些，上下嘴唇收拢成圆形，舌头向后缩，舌根向上抬起，气从嘴里天然流出。

  （1）发音办法：发音时嘴角向两头咧开，嘴成扁平形，舌头的方位和发o音时相同，让气从嘴里天然流出。

  这节课咱们学会了ɑ、o、e的发音，它们都叫单韵母。单韵母的发音，声响嘹亮，嘴巴的形状是不变的。

  同学们，前面咱们学习了6个字母，它们都叫单韵母。今日，咱们持续学习拼音，今日咱们要知道哪些字母呢？

  “匹”、“浮”可通过背课文《数字歌》和《咏鹅》，摘出单字，再结合拼音认字。

  1、学会复韵母ɑi、ei、ui，能认清字形，读准字音，会正确读出它们的四声。

  学会复韵母ɑi、ei、ui，能认清字形，读准字音，会正确读出它们的四声。

  图上画着一只长颈鹿和一只梅花鹿。长颈鹿的个子高，梅花鹿的个子矮。也可让班上两个同学上来比高矮，让学生说：“╳╳和╳╳比高矮，╳╳高，╳╳矮。”

  （2）发音办法：先发ɑ，紧接着把舌头的方位向i移动。ɑ读重些，i读轻些，组成一个ɑi。操练学生从慢读到快读。

  ɑ的发音从开端到完毕，口形始终不变。ɑi是先念ɑ，接着很快滑到i，口形要动，让学生重复练读。

  1.知道音节。以b－ɑ→bɑ为例，声母b和韵母ɑ碰出了音节bɑ。2.学习拼音办法。

  充分利用卡片，引导学生在游戏中学习，如：找朋友、打电话、摘苹果、争奖章等。教师留意指点，将发音办法韵含其间。

  5.指名读，开火车读，到达娴熟拼读。6.操练lüe、nüe、ue、que、xue的四声。(指名读、开火车快读、男女生比赛读)

  3.卡片出示生字：雪。这个生字你知道吗？你在哪里见过？你是怎样把它记住的？